b2b直播平台运营:教育类直播

发布时间:2020-06-06 16:10:52来源:网络

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随着现代科学技术的快速发展提升,越来越多的科技产品给人们的生活带来了便利,手机就是典型的例子,有句话叫做现代人离不开的就是手机,因而,渐渐地人们注意力就开始从文字内容转向视频内容,大批流量的入驻促进了与视频相关行业的发展,比如短视频平台、直播平台等等,其中发展最炙手可热的无非是直播平台。因而,直播也是各个领域都涉及其中,作为新兴平台,去筹划去运营平台才会让产品货内容受到更多人的关注,那么如何才能做好教育类直播平台运营呢?教育类直播平台运营又有哪些内容,接下来就随着小编一起去看看吧!

教育类直播平台.jpg

教育类直播平台运营技巧

一、注重目标用户与相应需求:

1. K12学生:希望在课后提高个别学科的成绩,期望能选择更有经验的老师和适合自己的课程;为出国游学提升相关语言技能。

2. 职场打拼者/求职的学生:备考各种证书,如公考、教资等;需要提升某些工作技能,以提高工作中的竞争力;为了成功进入某个新岗位/领域,求职前需要学习相关必备技能以提高自身优势。

3. 个体网师和小机构网师:需要一个能授课、招生、卖课的平台,实现知识变现,随时可开讲。

教育直播类的运营平台

二、注重盈利模式的取舍:

在线教育平台的主要盈利模式包括:软件服务费、广告模式、收取佣金、内容收费和增值服务。

“自制内容收费”模式,对于中小企业,课程开发成本高、覆盖领域有限,不能满足用户需求。沪江网校以自营网课为主要盈利方式,较长一段时间处于亏损状态,CCtalk作为教学链接平台 一年内实现了盈利。

作为教育直播工具,两者都没有选择“广告模式”加入第三方广告盈利,有效维护品牌形象和产品定位。结合产品定位、市场现状,选择合适的商业模式与盈利模式,才能让产品健康盈利。

典型的教育直播类的运营平台

教育直播类的运营平台

1. 语言直播教学平台,如51Talk、哒哒英语等;

2. K12直播教学平台,如学而思网校,掌门一对一等;

3. 职业直播教学平台,如麦子学院、对啊、51CTO学院等;

4. 综合直播教学平台,如CCtalk、人人讲等;

5. 转型直播教学平台,如跟谁学、一起作业等。

教育类直播平台运营未来发展

1.“教育+直播”大势所趋

现阶段的中国教育还面临资源不均的问题,城市教学水平和农村有很大的区别,主要原因在于师资力量的悬殊,“教育+直播”的双师课堂模式可以解决师资不均的问题,名师通过直播的方式讲授课程,线下配备一名老师随堂辅导,让学生不至于听直播课懵懂也能随时跟老师互动。

传统的录播回放模式不同于直播,录播不能跟老师进行互动,学生有问题也不能进行提问,所以学生在看回放的时候往往对有的问题一知半解,课后又不知从何问起,这样的上课模式反倒让学生对学习产生怀疑,没有起到积极的作用。

教育类平台.jpg

2.“教育+直播”模式成为师生互动沟通的动力

直播教学让师生沟通更加顺畅,线下课堂老师提问学生由于种种原因都不愿回答,“教育+直播”模式刚好为老师和学生这种尴尬的场景提供了空间感。面试视频,学生可以畅所欲言,老师也能大程度启发学生想象。直播行业火爆不假,但多以秀场形式为主,内容趋于同质化。然而互联网的本质是“内容为王”,直播行业目前内容的高度同质化注定其难以长久。恰好教育的本质同样是“内容为王”,因此二者的结合符合当前的发展趋势,能为教育行业注入新的活力,也能使直播流量得以延续。

教育+直播的方式盘活了教育行业在互联网的模式,同时也将互动有了很深的代入感,让直播间有了课堂的味道。企业直播作为互联网新兴产物,为各行各业带来更好的发展机遇,直播+的模式也会越来越完善。

以上即是小编了解的教育类直播平台运营,大家都看明白了这方面的知识了吧,那接下来再随着小编去看看与之相关的理论知识又有哪些内容呢?多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。如果还想要继续了解更多内容请点击我们的官网哦。

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